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(clase bilingüe)

A continuación, observa la descripción del calendario actual, con meses y días en lengua Hñähñu, La escritura de los meses

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Escucho, comprendo e interpreto

escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: escritura convencional, ortografía.

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La rima en el poema

La rima en el poema

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El A, B, C de las palabras

“SABUCAN, LA PALABRA DE MEMO” https://youtu.be/604kbIBqGJI Has aprendido como vas a usar tu fichero y la importancia que

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Lo que nos ocupa

Lee la adivinanza, seguro que vas a encontrar la respuesta enseguida.

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Leamos para aprender más

parte que dice “la basura que se queda”.

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¿Qué nos informan los libros?

Realiza una segunda definición, combinando la primera con la del diccionario. Escríbela en la tarjeta.

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Elemental, mi querido arte

También ocuparás objetos que dejen aromas como el café, la canela, alguna flor y algunas que sean texturas como algodón,

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La ruleta de las artes

La ruleta de las artes

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¡Artes, camaradas y acción!

Aprendizaje esperado: Explora encolectivo el movimiento, el gesto, la forma, el color y el sonido

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

Además de espacios comunes, por ejemplo: la sala, el comedor las recámaras; no olvides elegir aquellos otros que sean poco

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Juego por aquí, arte por acá

Cómo en la danza Butoh , ejemplo de la cultura japonesa, en la cual representan sus emociones

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Prepar-Arte para Cre-Arte

Piensa que vas saliendo de la atmósfera y alcan zas la velocidad de la luz.

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Exploradores del arte perdido

Descubrirás cómo realizar actividades dirigidas a la búsqueda, investigación y encuentro de experiencias que para sean valiosas

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