Contenido · Ficha de clase

¡Escuchamos unas lecturas!

Abre tu libro de Lengua Materna Español en la página 69 donde vas a encontrar unas preguntas para analizar el cuento.

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¿Cómo se escribe una recomendación?

Darás seguimiento al proyecto de hacer recomendaciones de un cuento o un libro para niños de primer grado: “Una invitación

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Haciendo coplas

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Lectura en voz alta

De acuerdo al plan de lectura, el primer texto que vamos a leer es: San Diego.

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Los textos narrativos son así…

Los textos narrativos son así…

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

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Con todas las letras

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Reviso y corrijo

de agua a la casa o el apoyo en el cuidado de sus hermanitos.

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Cuentos con causas… y consecuencias

Antes de iniciar y para recordar un poco lo que conoces sobre el tema de hoy, comenta con alguien de tu familia, acerca de

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

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Pegando y separando palabras

Revisarás y corregirás el texto con la ayuda de alguien más.

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La guía de revisión

La guía de revisión

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Leyendas de aquí y de allá…

Leyendas de aquí y de allá…

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Presentando nuestra exposición

Para reafirmar lo anterior, realiza la actividad de la página 104 de tu libro.

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

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