Contenido · Ficha de clase

Expresiones para escribir cuentos

Una alumna de segundo grado, realizo la clasificación de las expresiones.

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Contenido · Ficha de clase

Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

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Contenido · Ficha de clase

Revisando mis textos los mejoro

De esa manera los niños, pueden identificar en qué se equivocaron.

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Nuestros juegos favoritos

Compararás las formas de jugar de antes y las formas actuales o de ahora.

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Contenido · Ficha de clase

Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

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Contenido · Ficha de clase

Todos tenemos un nombre

Recuerda escribir de manera correcta tu nombre o nombres con tus apellidos; una manera de saber que están bien escritos es

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Contenido · Ficha de clase

Lo que siento de mis clases a distancia

Lo que siento de mis clases a distancia

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Contenido · Ficha de clase

Redacto, reviso y corrijo mi cuento

En el cuento “María y las abejitas”, la autora escribió los diálogos de la siguiente manera: En el cuento

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Contenido · Ficha de clase

Construyendo un cuento

¿Por qué termina de esta manera?

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Contenido · Ficha de clase

Juguemos a crear palabras diferentes

Analizarás con el material de las letras móviles, por ejemplo, cómo se escriben dos palabras de manera similar y al cambiarle

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Contenido · Ficha de clase

¡Te comparto mis lecturas!

Aprendizaje esperado: lee y comparte de manera autónoma sus textos favoritos.

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

En el cuento “María y las abejitas”, la autora escribió los diálogos de la siguiente manera: En el cuento

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Textos con familias en movimiento

¿De qué se trata este pequeño texto que acabas de leer?

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Lo que he aprendido

Aprendizaje esperado: lee y comparte de manera autónoma sus textos favoritos.

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Construyendo un cuento

¿Por qué termina de esta manera?

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