Resultados para: «lograr-metas-colectivas»
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· Ficha de clase
Yo me muevo, tú te mueves, todos nos movemos
Ensayarás canciones o rondas infantiles, utilizando movimientos coordinados para lograr sincronía.
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· Ficha de clase
Así me muevo yo
Aprendizaje esperado:
Ensaya canciones o rondas infantiles utilizando movimientos coordinados para lograr
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· Ficha de clase
¡Sígueme!
Aprendizaje esperado:
Ensaya canciones o rondas infantiles utilizando movimientos coordinados para lograr
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· Ficha de clase
¡No te quedes quieto!
Explorarás la diversidad de movimientos que puedes lograr realizar, con diferentes piezas musicales, y reconocerás nuevamente
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· Ficha de clase
Un regalo para moverse
Énfasis:
Crea historias de movimiento y posturas corporales con y sin música, de manera individual y colectiva
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· Ficha de clase
Mi cuerpo y sus movimientos
Explora propuestas de historias de movimiento y posturas corporales con y sin música, de manera individual y colectiva
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· Ficha de clase
Las emociones que me mueven
porque logras identificar la emoción a partir del movimiento, lo cual te hace pensar en cómo mueves alguna parte del cuerpo
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· Ficha de clase
Un cuerpo musical
Ahora te voy a mostrar lo que puedes lograr con práctica y constancia.
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· Ficha de clase
Escucho y me muevo
Para esta sesión necesitarás:
Cucharás grandes de metal.
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· Ficha de clase
Siguiendo el ritmo de la música
sinletraSondelaiguana_SONsacARTE.mp3
Te invito a ver a Dania, que te quiere compartir sus logros
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· Ficha de clase
La música y los niños: cantemos a una voz
El triángulo es un instrumento de percusión de metal, el sonido que produce resulta de la vibración del metal tras ser golpeado
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· Ficha de clase
Observar y crear
Me imagino que son como 20 metros y es de metal.
¡Casi, son 25!
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· Ficha de clase
¡Vamos al circo!
Es cierto, siempre logran dejarte maravillado porque sus habilidades son extraordinarias.
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· Ficha de clase
¡Ups… ¡Me equivoqué de fiesta!
Así que los países donde se habla el español lograron hacer una combinación entre “pagliaccio” y “paillasse” que es “payaso
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· Ficha de clase
¡Juego, objetos, sombras y papel!
En la cápsula logras observar que ocupaban las manos y otros objetos para crear historias, tu harás algo similar, piensa
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