Contenido · Ficha de clase

Busco información y redacto notas

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¿Qué nos informan los libros?

Elije uno de los libros anteriores y realiza una portada, recuerda escribir el título del libro, el nombre del autor e incluir

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Te cuento lo que me pasó

Yo hablo una lengua indígena, la mía es la lengua náhuatl de la huasteca Hidalguense y estoy muy contento de saludarlos”.

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Formando nuevas palabras

Énfasis: Reconocimiento de la posibilidad de formar palabras a través del uso de prefijo in y reflexión sobre

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Leamos para aprender más

con las tres “R” referentes a “Reducir, Reciclar y Reutilizar” En la página 29 del libro de texto

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Lo que nos ocupa

¿Quieres saber qué es lo que ya sabían las niñas y los niños de segundo grado acerca de la fabricación del papel?

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La cosecha en mi pueblo

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Para saber más

¿De la pandemia COVID-19 o del virus que es causa de la pandemia?

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El A, B, C de las palabras

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La rima en el poema

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El día y la noche

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Las partes o estructura de los textos

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

Aprendizaje esperado: Revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus

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Escucho, comprendo e interpreto

y lo más complicado de la sesión.

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

El Reto de Hoy: Reflexiona sobre la importancia de organizar y cuidar tus libros y otros materiales escritos

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