Resultados para: «funciones-continuas»

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Juntando y cortando figuras geométricas
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Juntando y cortando figuras geométricas
Intenta a ver si así pueden funcionar como alas.
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¿Cuáles son iguales?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuáles son iguales?
Así te resultará más fácil saber cuál tira va en cada espacio, ¿Con cuál tira continuarás?
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¿Son más o son menos?
Contenido · Ficha de clase
¿Son más o son menos?
Continúa con la otra operación. Rodrigo dice que el signo es - porque 12 es menor que 17.
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Con tarjetas y saltos
Contenido · Ficha de clase
Con tarjetas y saltos
Continúa con la siguiente actividad. Te invito a conocer a la ranita, ella se llama Galia. ¡Qué bonita!
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Contamos de varias formas
Contenido · Ficha de clase
Contamos de varias formas
Continúa con las cerezas, también para estas, hay comentarios de cuantas cerezas contaron y cómo lo hicieron.
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Qué diferentes las semanas y las vidas
Contenido · Ficha de clase
Qué diferentes las semanas y las vidas
En sesiones porsteriores continuaras hablando del tiempo y las actividades que haces durante la semana.
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¿Con 3 o con 4 picos?
Contenido · Ficha de clase
¿Con 3 o con 4 picos?
Para continuar con la actividad de hoy, vas a utilizar las figuras del recortable número 13 del libro de matemáticas página
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Son diferentes, pero ¿les cabe lo mismo?
Contenido · Ficha de clase
Son diferentes, pero ¿les cabe lo mismo?
En esta sección continuaras experimentando con recipientes.
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¿Cuántos puntos dibujaré?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuántos puntos dibujaré?
Continua. En el juego del tablero, una ficha estaba en la casilla número 29 y llegó a la casilla número 38.
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Resolviendo con... ¿suma o resta?
Contenido · Ficha de clase
Resolviendo con... ¿suma o resta?
Continua con el siguiente ejercicio. Alejandra tenía otro sobre con dinero, cuenta cuánto es.
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¿Números con la mente?
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¿Números con la mente?
Sigue practicando diario en casa para continuar ejercitando tu cerebro.
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Grupos de figuras. ¿Cómo las identifico?
Contenido · Ficha de clase
Grupos de figuras. ¿Cómo las identifico?
El reto de hoy: Continúa observando figuras para clasificarlas, como tus objetos favoritos, de acuerdo con su tamaño, color
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¡Trazamos, recortamos, identificamos y nos divertimos!
Contenido · Ficha de clase
¡Trazamos, recortamos, identificamos y nos divertimos!
Continúa experimentando con diferentes dobleces, además de círculos y cuadrados, tal vez puedes obtener triángulos o rectángulos
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¿Qué número es?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué número es?
Continuamos, allá va el dardo. ¿En qué número cayó? 40 Se lanza el dardo. ¿Qué número es?
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Los juguetes mexicanos preferidos
Contenido · Ficha de clase
Los juguetes mexicanos preferidos
El reto de hoy: Continúa practicando la lectura y el análisis de las tablas.
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