Contenido · Ficha de clase

¡Resolvemos problemas numéricos!

Espero que estés teniendo un excelente día y que estés muy contenta y contento porque ya estás en el último día de la semana

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Organizo mis actividades por semana y mes

mercado, los martes salgo a correr al parque, los miércoles es el día de regar las plantas, el jueves por las tardes me conecto

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Al final, ¿cuántos son?

, escribe y ordena números naturales hasta 100 Énfasis: Utilizar estrategias propias de conteo

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¿Cuáles son iguales?

Ya puedes avanzar al siguiente piso, pero antes contesta una pregunta.

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¿Quién es más alto?

Observa la siguiente tarjeta y contesta las preguntas que se presentan.

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Collares de colores

Lee, escribe y ordena números naturales hasta 100 Énfasis: Utilizar estrategias de conteo

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Contamos de varias formas

Lee, escribe y ordena números naturales hasta 100 Énfasis: Desarrollar estrategias de conteo

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¿Qué signo es?

Estas son respuestas que enviaron algunos niños: Misael dice: Podemos hacer un conteo de uno

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Fichas por aquí, fichas por allá

Después las fichas amarillas, inicia el conteo poniendo cada ficha en el tablero.

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Contamos de varias formas

Desarrollarás estrategias de conteo en diferentes arreglos.

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La ronda de fichas

máscara, te diste cuenta de que puede brindarte un medio de expresión a partir de un personaje, y que ha sido parte de los contextos

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Los botones de mi abuelita

Desarrolla estrategias de conteo de colecciones mediante diferentes formas de agrupamientos.

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Las hojas de colores

Ahora, ¿Qué agrupamiento te facilita más el conteo, el de Emilia o el de Humberto?

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¿Mayor o menor?

El siguiente número es el 54 Axel contestó lo siguiente.

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¡Cuenta para arriba o para abajo!

Énfasis: práctica el conteo y explora regularidades en la serie numérica hasta 100.

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