Contenido · Ficha de clase

¡Rima la rima!

¡Rima la rima!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi plan de lectura

Mi plan de lectura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribamos fichas informativas

Identifica en la ficha informativa “Pan de muerto”, las partes del texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leemos sobre platillos de otros países

Leemos sobre platillos de otros países

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Utilizando signos de interrogación y admiración

Utilizando signos de interrogación y admiración

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dibujemos los caminos que andamos

Lee la respuesta de María: ¡Guau!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cada palabra tiene lo suyo

las p a la b r a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leemos sobre platillos típicos

y ve pensando en la pregunt a .

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Jugamos con crucigramas!

hacerlo reflexiona sobre: La escritura convencional de las palabras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De principio a fin

De principio a fin

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisamos y corregimos nuestra recomendación

La escritura convencional de las palabras. El uso de mayúsculas y minúsculas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Escuchamos unas lecturas!

Recupera lo que sabe acerca de las características de los cuentos para planear la escritura de uno (anécdota; trama dividida

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se escribe una recomendación?

El Reto de Hoy: Comienza a hacer tu primera versión de la recomendación y en la siguiente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo coplas

Escribe las nuevas versiones de las rimas y coplas trabajadas atendiendo a las características de forma y contenido del tipo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lectura en voz alta

Es muy valiosa la intervención de todos los profesores bilingües que han proporcionado sus saberes en las sesiones de Aprende

Ver contenido