Contenido · Ficha de clase

Leemos sobre platillos de otros países

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Contenido · Ficha de clase

Utilizando signos de interrogación y admiración

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Dibujemos los caminos que andamos

Lee la respuesta de María: ¡Guau!

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Cada palabra tiene lo suyo

c ad o d e la

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Leemos sobre platillos típicos

l a t i l lo de

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¡Jugamos con crucigramas!

¿Cómo es eso de que van en forma vertical o en forma horizontal?

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De principio a fin

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

Revisarás y harás la corrección y publicación de recomendaciones. ¿Cómo vas con tu recomendación?

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¡Escuchamos unas lecturas!

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¿Cómo se escribe una recomendación?

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Haciendo coplas

Observa la siguiente versión de la copla “Cinco pollitos” que viene en tu libro de Lengua

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Lectura en voz alta

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Los textos narrativos son así…

En esta sesión leíste y observaste la de El pájaro Dziú, también, recordaste la de El conejo de la Luna, no olvides la leyenda

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

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Con todas las letras

Dices una letra y, sí es parte de la palabra, la escribirás en su lugar, y sí, además, aparece más de una vez, la colocarás

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