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¿Qué dijo?

Énfasis: reconoce variedades léxicas para nombrar las mismas cosas en diferentes entidades o regiones del país.

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Rimando ando hasta bailando

Énfasis: escucha un poema para comprender su significado e identifica la musicalidad a través de la identificación de las

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Ordeno mis ideas

¿Dónde lo traías?

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Paso uno, paso dos, paso tres.

Paso uno, paso dos, paso tres.

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Ordeno mis ideas

¿Dónde lo traías?

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¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?

animales diferentes, pueden ser osos (como los que aparecen en Ricitos de oro) y cochinitos (como los del cuento de los tres

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¿Con qué letra empieza?

Ahora si es momento de ir a la página 31 de tu libro de texto, realiza el dibujo de tres objetos cuyos nombres inician con

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

Síntesis de lo aprendido a través de un texto y un dibujo. ¿Qué vamos a aprender?

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

Síntesis de lo aprendido a través de un texto y un dibujo. ¿Qué vamos a aprender?

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Más vale maña que fuerza

¿De qué crees que trate el cuento? recuerda el título, las imágenes, las palabras que reconociste, los personajes.

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

Efectivamente esta sesión será de cuentos, leerás uno que trae consigo un gran misterio, pero antes no olvides tener tu material

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Y a ti, ¿también se te caen los dientes?

¿De qué crees que se trate el cuento que vas a leer?

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Palabras cortas y largas

de otras tres con nombres más cortos.

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¿Con qué letra empieza?

Ahora si es momento de ir a la página 31 de tu libro de texto, realiza el dibujo de tres objetos cuyos nombres inician con

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

Síntesis de lo aprendido a través de un texto y un dibujo. ¿Qué vamos a aprender?

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