Contenido · Ficha de clase

Mi plan de lectura

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Escribamos fichas informativas

Para iniciar esta sesión, revisa el ejemplo de la página 90 de su libro de texto, “Lengua Materna Español, segundo grado”

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Leemos sobre platillos de otros países

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Utilizando signos de interrogación y admiración

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Dibujemos los caminos que andamos

Yesica fue dibujarle en un papel el camino para llegar a la casa de su tía que es donde está el temazcal.

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Cada palabra tiene lo suyo

r a s q u e de

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Leemos sobre platillos típicos

l a t i l lo de

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¡Jugamos con crucigramas!

Aprendizaje esperado: revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al

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De principio a fin

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

si, se puede, a través de algún medio electrónico de comunicación.

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¡Escuchamos unas lecturas!

Énfasis : escucha de la lectura de un cuento y compartición de su interpretación.

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¿Cómo se escribe una recomendación?

· Revisa y corrige, con ayuda del docente, la coherencia y propiedad de su texto: escritura

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Haciendo coplas

Revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: • La escritura

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Lectura en voz alta

De acuerdo al plan de lectura, el primer texto que vamos a leer es: San Diego.

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Los textos narrativos son así…

Continúa explorando estos textos, ahora por medio de sus personajes, ubica la página 117 de tu libro de texto.

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