Resultados para: «tabla-de-conteo»
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contexto?
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· Ficha de clase
Construyendo un cuento
En esta sesión vamos a contar cuentos. ¿Te gustan los cuentos de leones?
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· Ficha de clase
Lo qué nos dicen los relatos
¿Muy bonito el relato de la siembra de maíz?
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· Ficha de clase
¿Con c o con qu?
Revisa y corrige el texto con ayuda de alguien maÌs, al hacerlo reflexiona sobre: la escritura convencional de las palabras
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· Ficha de clase
Poemas para descubrir nuevas palabras
Énfasis:
se sensibiliza hacia la poesía como una manifestación de formas de pensar y de vivir propias de distintos
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· Ficha de clase
Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación
Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación
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· Ficha de clase
Todos tenemos un nombre
También tiene la fecha de registro, el número de juzgado, número de libro, número de acta, alcaldía y entidad, y lleva el
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· Ficha de clase
Dos lenguas para un poema
Reconocerás la existencia de otras lenguas además de tu lengua materna.
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· Ficha de clase
Comparto lo que ahora sé sobre otras lenguas
Escribirás una primera versión de los resultados de su entrevista.
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· Ficha de clase
Mi exposición
y parte de la sierra de los Tuxtlas, de donde es el pueblo del maestro.
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· Ficha de clase
¿De dónde vienen las palabras?
¿De dónde vienen las palabras?
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· Ficha de clase
La poesía como diversidad lingüística
Ahora te invito a completar la tabla de tu libro de texto en la página 150
https://libros.conaliteg.gob.mx
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· Ficha de clase
En México hablamos muchas lenguas
Énfasis:
expresa sus conocimientos previos acerca de la existencia y uso de las diversas lenguas de su contexto.
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· Ficha de clase
Juguemos a crear palabras diferentes
#page/142
Antes de empezar a jugar la sopa de letras, vamos a leer de dónde provienen éstas palabras.
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· Ficha de clase
Elaboremos un libro de cuento
Elaboremos un libro de cuento
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· Ficha de clase
Los poemas y su musicalidad
En 1938 publica Tala, una de sus obras cumbre, y cede los derechos de autor a niños víctimas de la guerra civil española.
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