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Coherencia… ¿para qué?

cuenta otras consideraciones, ya que los verbos no tienen género, pues no nombran cosas o personas, sino que expresan acciones

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Argumento mis ideas

otra persona sobre una determinada idea.Un argumento, también puede tener como finalidad otros objetivos: tales como refutar

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Textos que presentan textos

persuade, atrapa al lector, así como se espera que tu hayas sido atrapado por las maravillosas historias que los libros te regalan

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Ése soy yo

Las siguientes reglas de uso la han convertido en un documento fiable y de acceso múltiple a muchos usos.

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Modo y tiempo… ¿cómo lo escribo?

Los verbos en modo subjuntivo expresan deseo, duda, probabilidad; de ahí que indican hechos o acciones posibles.

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Nombres y nombres

La voz “nombre” puede tener dos acepciones.

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Anotando, analizando

notas de observación contienen información muy valiosa que permite hacer comparaciones entre resultados, comprobar o refutar

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Y así se comprobó la hipótesis

Las construcciones pasivas se emplean en la redacción de informes porque enfatizan las acciones.

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Componer para explicar

hipotéticas, mientras que el indicativo se usa para expresar acciones reales.

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¿Qué importancia tiene jerarquizar?

Observa el siguiente video del inicio al minuto 01:44, teniendo en mente estas acciones de describir, organizar y jerarquizar

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Analizando el informe

Debes dividir en 7 partes iguales el círculo de cartulina utilizando regla y transportador.

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Organizo con textos discontinuos

Informe¿Cuáles son las acciones destinadas a descubrir o comprobar ciertos fenómenos?

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Del antes y el ahora en los modos de vida

Hoy en día, en muchos países está prohibida y en donde es permitida hay lineamientos o reglas que establecen qué, cómo, cuándo

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Acontecimientos y tramas del Renacimiento

de leer se refieren a Amadís como “caballero de buenas maneras” que busca ser nombrado por el rey Perión, y presentan acciones

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Influencia de la cultura en la literatura

establece relaciones entre las acciones de los personajes y las circunstancias sociales de la época.

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