Resultados para: «puertos-maritimos»

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¿Quisiste decir puertas?
Ficha: Rituales para la vida
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Ficha: Rituales para la vida
A partir de esta ficha de clase, valora sus puntos de vista y opiniones respecto a las tradiciones y costumbres que se realizan
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Ficha: Saber para valorar
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Ficha: Saber para valorar
Aprendizaje Esperado: investiga sobre la diversidad lingüística y cultural de los pueblos originarios de México.
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Ficha: Si lo anoto, lo recuerdo
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Ficha: Si lo anoto, lo recuerdo
En esta ficha de clase se muestran algunos ejemplos de los calendarios para los pueblos indígenas, estos están relacionados
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Ficha: Sigo las pistas
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Ficha: Sigo las pistas
ubica objetos o lugares cuya ubicación desconoce, a través de la interpretación de relaciones espaciales y puntos de referencia
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Ficha: Sin fronteras: la diversidad lingüística del español
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Ficha: Sin fronteras: la diversidad lingüística del español
investiga sobre la diversidad lingüística y cultural de los pueblos hispanohablantes.
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Ficha: ¡Valoremos nuestra diversidad!
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Ficha: ¡Valoremos nuestra diversidad!
investiga acerca de la diversidad lingüística y cultural de los pueblos originarios de México.
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Ficha: ¿Cuál de todos?
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Ficha: ¿Cuál de todos?
interpreta y describe la ubicación de objetos en el espacio, especificando dos o más puntos de referencia.
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Ficha: ¿Cuál es el modo?
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Ficha: ¿Cuál es el modo?
recupera información de diversas fuentes para apoyar sus argumentos y puntos de vista.
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Ficha: ¿Cuál es la causa?
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Ficha: ¿Cuál es la causa?
argumentar sus puntos de vista respecto al tema que desarrolla en un ensayo y lo sustenta con información de las fuentes
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Ficha: ¿Cuál es la causa?
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Ficha: ¿Cuál es la causa?
argumentar sus puntos de vista respecto al tema que desarrolla en un ensayo y lo sustenta con información de las fuentes
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Ficha: Vamos de campamento
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Ficha: Vamos de campamento
Vinculación con los procedimientos puestos en práctica anteriormente, en particular, diversas descomposiciones de uno de
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Ficha: Vamos de campamento
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Ficha: Vamos de campamento
Vinculación con los procedimientos puestos en práctica anteriormente, en particular, diversas descomposiciones de uno de
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Ficha: Vamos de campamento
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Ficha: Vamos de campamento
Vinculación con los procedimientos puestos en práctica anteriormente, en particular, diversas descomposiciones de uno de
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Ficha: Y ahora, ¿qué sigue? Parte I
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Ficha: Y ahora, ¿qué sigue? Parte I
describe y valora distintos puntos de vista ante una situación emocional aflictiva, proponiendo acciones para generar un
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Ficha: Y tú, ¿Qué decides?
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Ficha: Y tú, ¿Qué decides?
identifica los distintos puntos de vista de una situación aflictiva para generar un estado de bienestar.
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