Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se escribe una recomendación?

, por qué crees que las niñas y los niños de primero deben leer ese cuento o libro.

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Contenido · Ficha de clase

Haciendo coplas

Escribe las nuevas versiones de las rimas y coplas trabajadas atendiendo a las características de forma y contenido del tipo

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Contenido · Ficha de clase

Lectura en voz alta

Conocerás algunos de los textos que seleccionaron niños xi’iuy y los leerás en voz alta.

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Contenido · Ficha de clase

Los textos narrativos son así…

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Contenido · Ficha de clase

Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

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Con todas las letras

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Contenido · Ficha de clase

Reviso y corrijo

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Cuentos con causas… y consecuencias

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Contenido · Ficha de clase

Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

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Pegando y separando palabras

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Contenido · Ficha de clase

La guía de revisión

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Leyendas de aquí y de allá…

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Contenido · Ficha de clase

Presentando nuestra exposición

y en lo que debes mejorar.

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Contenido · Ficha de clase

Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

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Contenido · Ficha de clase

Mi historieta

La abuela y los niños están sorprendidos.

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