Resultados para: «misma-dimension»
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dimensiones?
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· Ficha de clase
¿Entero por fracción o fracción por entero?
¿Será lo mismo multiplicar ¾ por 5 que 5 por ¾?
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· Ficha de clase
Problemas de multiplicación con fracciones aplicadas en las escalas y otros contextos
Ahora veamos, cuál es la relación de esto con las fracciones y la multiplicación de las mismas.
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· Ficha de clase
Signos de agrupación en la jerarquía de operaciones
Para el mismo cero te proponemos una más.
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· Ficha de clase
Variación directa
En este caso, no son de la misma naturaleza.
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· Ficha de clase
Tanto por ciento
Harás el cálculo del mismo a partir de una cantidad dada.
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· Ficha de clase
Cálculo de porcentajes I
Como la fracción 7/100 es irreducible, entonces en la segunda columna repetimos la misma fracción y en la primera columna
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· Ficha de clase
Diofanto y Luca Pacioli
Observa, los cinco sólidos platónicos mencionados con anterioridad y, al mismo tiempo, observa algunos cuerpos elaborados
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· Ficha de clase
Leonardo de Pisa y las matemáticas de la vida
Se te invita a continuar la sucesión, siguiendo el mismo patrón para comprobar que en un año habrá 144 parejas de conejos
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· Ficha de clase
Sustracción y adición de números positivos y negativos
Con los ejemplos anteriores, se puede concluir que sumar un número, es lo mismo que restar a su inverso aditivo; es decir
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· Ficha de clase
La historia de las matemáticas: aportaciones de Hipatia y Euler
hacia Rusia, cuando me enteré de que uno de mis amigos Bernoulli, había caído víctima del duro clima del norte; además, el mismo
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· Ficha de clase
Fracciones y decimales positivos y negativos
Para resolver esta suma debes expresar ambos sumandos con el mismo denominador; para hacerlo tienes que convertir 3/10 a
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· Ficha de clase
Cálculo de porcentajes II
Esta constante debe ser la misma para la razón de los porcentajes.
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· Ficha de clase
Problemas de cálculo de porcentajes
Se continua con la pala, siguiendo el mismo procedimiento: $375.00 por 100%, cuyo resultado es 37 500, que se va a dividir
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· Ficha de clase
Pendiente y razón de cambio
Para la siguiente coordenada, ¿se observa la misma diferencia?
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· Ficha de clase
Propiedades de la igualdad
Así que, en ambos miembros de una ecuación se suma o resta la misma cantidad, para que la igualdad se conserve.
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