Resultados para: «manejo-responsable-de-la-informacion»

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¡Rima la rima!
Contenido · Ficha de clase
¡Rima la rima!
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Mi plan de lectura
Contenido · Ficha de clase
Mi plan de lectura
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Escribamos fichas informativas
Contenido · Ficha de clase
Escribamos fichas informativas
Si aún tiene dudas, lee con atención la información que envío un alumno de segundo grado.
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Leemos sobre platillos de otros países
Contenido · Ficha de clase
Leemos sobre platillos de otros países
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Utilizando signos de interrogación y admiración
Contenido · Ficha de clase
Utilizando signos de interrogación y admiración
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Dibujemos los caminos que andamos
Contenido · Ficha de clase
Dibujemos los caminos que andamos
Lee la respuesta de María: ¡Guau!
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Cada palabra tiene lo suyo
Contenido · Ficha de clase
Cada palabra tiene lo suyo
c ad o d e la
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Leemos sobre platillos típicos
Contenido · Ficha de clase
Leemos sobre platillos típicos
l a t i l lo de
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¡Jugamos con crucigramas!
Contenido · Ficha de clase
¡Jugamos con crucigramas!
Abre tu libro de Lengua Materna Español, en la página 78 y 79.
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De principio a fin
Contenido · Ficha de clase
De principio a fin
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Revisamos y corregimos nuestra recomendación
Contenido · Ficha de clase
Revisamos y corregimos nuestra recomendación
La escritura convencional de las palabras. El uso de mayúsculas y minúsculas.
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¡Escuchamos unas lecturas!
Contenido · Ficha de clase
¡Escuchamos unas lecturas!
Énfasis : escucha de la lectura de un cuento y compartición de su interpretación.
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¿Cómo se escribe una recomendación?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo se escribe una recomendación?
El Reto de Hoy: Comienza a hacer tu primera versión de la recomendación y en la siguiente
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Haciendo coplas
Contenido · Ficha de clase
Haciendo coplas
Si las quitamos, la copla quedaría de la siguiente manera.
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Lectura en voz alta
Contenido · Ficha de clase
Lectura en voz alta
, tiene muchas ventajas como poder dar vida a los personajes, leer de manera cada vez más clara, mejorar la modulación de
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