Contenido · Ficha de clase

Lo qué nos dicen los relatos

que en su desarrollo y en la manera de narrar está presente el reconocimiento a los antiguos o a los abuelos.

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¿Con c o con qu?

la “c” y la “qu”.

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Poemas para descubrir nuevas palabras

Es la riqueza de las lenguas y también de la poesía, cada lengua tiene sus propias palabras, tiene una organización de los

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

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Todos tenemos un nombre

la madre o de ambos, nacionalidad y edad, abuelos paternos y maternos.

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Dos lenguas para un poema

su creación, su arte, como parte de la cultura a la que pertenece.

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Comparto lo que ahora sé sobre otras lenguas

hablantes nombran a la variante de su lengua.

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Mi exposición

Énfasis: indaga sobre un árbol frutal de su comunidad, y escribe sus notas para realizar una exposición oral sobre

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¿De dónde vienen las palabras?

Habrá otras palabras que se escriben con la letra “x” y su sonido es similar a la letra “j”.

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La poesía como diversidad lingüística

La poesía como diversidad lingüística

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En México hablamos muchas lenguas

Énfasis: expresa sus conocimientos previos acerca de la existencia y uso de las diversas lenguas de su contexto.

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Juguemos a crear palabras diferentes

Cómo pudiste ver en la imagen las dos palabras y sus cambios; a pesar de que son similares al leerlas suenan diferentes y

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Elaboremos un libro de cuento

Elabora su libro de cuentos y lo comparte con la comunidad. ¿Qué vamos a aprender?

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Los poemas y su musicalidad

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Los juegos que todos jugamos y sus instrucciones

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