Contenido · Ficha de clase

¿Qué haremos esta noche?

Anota la frase en tu cuaderno junto con las otras dos.

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Welcome, bienvenidas y bienvenidos

I do not like grass. - ¡Excelente! Mi turno.

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¿A dónde quieres ir?

I am in the Bakery, and I want to go to the School.

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Review 1

So do I, and I can learn how to do it at distance.

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Adivina a dónde vas

I would like to buy some food, is there a restaurant near here? STUDENT B: Yes.

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Cuéntame una anécdota

No, I think I don`t know who he is… - No, creo que no sé quién es.

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Gracias, no gracias

I appreciate the invitation, But I Can´t.

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Peticiones, peticiones

Podrías decirlo en dos oraciones separadas: I like to eat bananas. – Me gusta comer plátanos.

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A veces sí y a veces no

Do you like to play?  ¿Te gusta jugar? Do you have good memory?  ¿Tienes buena memoria?

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Una experiencia fantástica

Where I live there are no lakes, so I was very excited.

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¿Puedo hacerte una pregunta?

I know the answer and I don’ t need to look for any information.

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Un museo en casa

I have to do a presentation about any topic I like. But I don’t know where to start.

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Paso a paso

I don´t think he read the manual. No creo que él haya leído el manual. Well, guess what?

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Cómo me veo y qué puedo hacer

I have long straight hair. Tengo cabello largo y lacio. I can swim fast. Puedo nadar rápido.

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Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

porque, como veis, ya que ella no sabía contestar ninguna de estas dos preguntas, no importaba de qué forma las hiciese.

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