Contenido · Ficha de clase

Palabras a la vista

¿Qué te parece el juego de palabras? iniciemos.

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Cuando cuentes cuentos…

Se habla del título y el autor de la narración.

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¿Cuántas palabras hay?

Observa cómo cambia el significado dependiendo de la ubicación del espacio.

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Mucho que leer

Y algunos literarios como, “El canto del cenzontle”, “El malora del corral” y “¿Cómo son?

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Escribo y leo mi nombre

Explora documentos como el acta de nacimiento y la cartilla de vacunación para reflexionar sobre la información personal

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¿Qué se anuncia?

puedes vender la flauta, además, tienes la varita mágica del hada de cenicienta y el espejo mágico de la madrastra de Blancanieves

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A encuadernar nuestros instructivos

El Reto de Hoy: Realiza tu propio cuadernillo, en colaboración con tu maestra o maestro, tus compañeros y compañeras

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Las palabras escondidas

El enamorado distinguido sabe el nombre de su dama y el color de su vestido.

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Narramos en forma escrita

Aprendizaje esperado : Adapta el lenguaje para ser escrito, con ayuda del maestro, buscando la mejor

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Datos e interpretación de textos

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Revisando mi instructivo

Repite el paso anterior del otro lado de la playera.

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La primera versión de mi instructivo

La primera versión de mi instructivo

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

de Del Nayar; actualmente, estoy laborando en el Barrio de Guadalupe en Jesús María, dentro del mismo municipio.

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Fíjate bien en las letras

Énfasis: Consolidación del conocimiento alfabético mediante el reconocimiento de palabras con escrituras muy

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Al compás de las rimas y coplas

Al compás de las rimas y coplas

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