Contenido · Ficha de clase

Leamos para aprender más

Registra en notas lo más relevante del proceso seleccionado encontrado en cada fuente.

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¿Qué nos informan los libros?

explora textos en los acervos para seleccionar aquellos que le permitan saber más sobre el tema que le interesa.

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Elemental, mi querido arte

Elemental, mi querido arte

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La ruleta de las artes

Aprendizaje esperado: Explora en colectivo el movimiento, el gesto, la forma, el color y el sonido

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¡Artes, camaradas y acción!

Ejemplo: Me gustaría que, en mi mundo, la manera de hablar fuera con el cuerpo y con ritmos sonoros.

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

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Juego por aquí, arte por acá

Continua con el siguiente conjuro : ¡Abracadabra, arte en mi casa

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Prepar-Arte para Cre-Arte

¿Cómo percibes el clima? ¿Qué medio de transporte usarías?

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Exploradores del arte perdido

En este caso, el tema estuvo basado en el conocimiento de ti mismo a partir del desarrollo de tu mapa de identidad.

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Elemental, mi querido arte

Elemental, mi querido arte

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

Incluso puedes dibujar una en el aire, frente a ti.

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Este mundo es un telar

Los telares y bordados están presentes desde el norte hasta el sur de México, e incluso se encentran también en otros países

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Conectemos con las artes

tambor y el libro de poesía mencionados en el ejemplo.

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Construyendo lazos y marañas

Para darte una idea, reflexiona en la siguiente pregunta: ¿Cómo se vería el arte en esa época?

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