Resultados para: «planes-futuros»
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futuras?
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· Ficha de clase
Transformando la humanidad
nuestro país tiene estos límites que vuelven muy difíciles algunas situaciones de vida.Uno de los muros más grandes del planeta
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· Ficha de clase
Practicando el cambio
Eso lo has aprendido aquí: imaginar un futuro posible para ensayar otros caminos y medir sus efectos, de esa manera, elegir
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· Ficha de clase
Tiempo de cambio
Así como consciencia sobre los cuidados y consumo de este líquido vital, tan importante para todos los seres vivos del planeta
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· Ficha de clase
El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
Todas las personas del planeta se vinculan con elementos que fueron importantes para la vida cultural de sus localidades
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· Ficha de clase
Coplando ando, una historia entre nosotros
Ya me despido cantando
Porque así debe de ser
ahora que estamos gozando
un ratito de placer
porque quién sabe hasta cuándo
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· Ficha de clase
Juguemos: ciudadanía viva
y obligaciones a las que se comprometan para un funcionamiento más armónico de la sociedad mundial y en beneficio del planeta
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· Ficha de clase
El patrimonio se comparte
El patrimonio da identidad y representa, y por eso se respeta para las generaciones futuras.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural: del hecho al dicho
Además, lo que socialmente se construyendo ahora, quizá para futuras generaciones sea patrimonio cultural.
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· Ficha de clase
Fractales del arte
Se fusionan varias figuras de animales e incluso plantas, en una sola y nueva creatura, que son oriundos de México y que
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· Ficha de clase
¿Cómic o realidad?
Revisa el siguiente ejemplo:
EL CAÓTICO MUNDO DE MAU
Página1
Viñeta 1
En una galaxia muy lejana, llamada DGTVE, en el planeta
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· Ficha de clase
Replante-Arte
Énfasis: reconocer aspectos del plan de vida a partir de ejercicios creativos y el uso intencional de las artes.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Hacer presente ese pasado y al mismo tiempo, hacer presente ese futuro.
También puedes hacer una carta de despedida.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Recrearás tu propio YO del futuro, con materiales que estén a tu alcance.
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· Ficha de clase
¿Cómo se unen los átomos?
En la naturaleza los enlaces químicos permitieron que las estrellas se formaran en su mayoría de hidrógeno y helio, el planeta
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· Ficha de clase
¿Qué regularidades identifico en la tabla periódica?
Los materiales que vas a ocupar son:
6 platos de plástico
Calcio, magnesio, yodo, cobre, aluminio
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