Resultados para: «planear-el-futuro»
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· Ficha de clase
Recorrer el mundo con los pies descalzos
Recorrer el mundo con los pies descalzos
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Para terminar el análisis el nombre de la pintura es “El vagabundo” de la artista Remedios Varo.
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· Ficha de clase
¡Por aquí, por allá! Organizando el desbarajuste
Organizando el desbarajuste
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· Ficha de clase
Inspiración: el arte de tus ideas
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· Ficha de clase
¡Fiesta y algarabía!
Te invitamos a cambiar de rol con el que te sientas más cómoda o cómodo.
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· Ficha de clase
La galería de lo inesperado
Atrévete a vivir la experiencia de ser uno mismo con el objeto, como si fueras el alma y tuvieras el poder de dar vida a
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· Ficha de clase
Adaptación festiva a un año de evolución artística
El arte es a la vez, el alimento y el lenguaje del alma.
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· Ficha de clase
¡Perdí mis vacaciones, por no saber escalas termométricas!
Pon la tapa y pasa el popote por el orificio que hiciste anteriormente.
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· Ficha de clase
¡A que te congelo!
Esto mismo pasa en las mañanas muy frías, cuando encuentras escarcha en las plantas, es porque el vapor de agua ha realizado
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· Ficha de clase
El poder de la unión
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· Ficha de clase
El poder de la unión
El poder de la unión
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· Ficha de clase
Ser o no ser materia
sustancias; en el primero se tiene miel, en el segundo alcohol y en el tercero aceite de ricino.
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· Ficha de clase
Átomos en movimiento
En el vaso del agua caliente el colorante se esparce más rápido que en el vaso con el agua fría.
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· Ficha de clase
Un universo pequeñito e invisible
En el año de 1911, el científico Ernest Rutherford que, al hacer experimentos con una lámina de oro, descubrió que el átomo
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· Ficha de clase
Materialízate
Agrega agua tibia en el vaso desechable y mezcla el colorante vegetal al gusto.
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