Resultados para: «mis-grupos-de-convivencia»

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Leemos sobre platillos de otros países
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Leemos sobre platillos de otros países
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Utilizando signos de interrogación y admiración
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Utilizando signos de interrogación y admiración
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Dibujemos los caminos que andamos
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Dibujemos los caminos que andamos
Ya viste que son muy útiles los croquis, yo también dibujaré uno de cómo llegar de mi casa al trabajo.
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Cada palabra tiene lo suyo
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Cada palabra tiene lo suyo
r a s q u e de
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Leemos sobre platillos típicos
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Leemos sobre platillos típicos
l a t i l lo de
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¡Jugamos con crucigramas!
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¡Jugamos con crucigramas!
Antes de empezar necesitamos revisar los pasos que vamos a seguir para poder hacerlo de forma correcta.
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De principio a fin
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De principio a fin
De principio a fin
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Revisamos y corregimos nuestra recomendación
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Revisamos y corregimos nuestra recomendación
Aprendizaje esperado: presenta al grupo el material de lectura seleccionado, comenta, con sus palabras
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¡Escuchamos unas lecturas!
Contenido · Ficha de clase
¡Escuchamos unas lecturas!
Énfasis : escucha de la lectura de un cuento y compartición de su interpretación.
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¿Cómo se escribe una recomendación?
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¿Cómo se escribe una recomendación?
· Presenta al grupo el material de lectura seleccionado, comenta, con sus palabras el contenido
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Haciendo coplas
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Haciendo coplas
convencional de las palabras
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Lectura en voz alta
Contenido · Ficha de clase
Lectura en voz alta
Identifica el título y el contenido de la lectura. Describe los elementos más importantes de la lectura.
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Los textos narrativos son así…
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Los textos narrativos son así…
De igual manera, anotar los títulos de los cuentos que recuerdes, como Nubes, La junta de los ratones y el cuento de El mono
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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias
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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias
Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias
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Con todas las letras
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Con todas las letras
, con ayuda de letras móviles.
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