Resultados para: «los-trompos-y-su-espiral»
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· Ficha de clase
Cuando cuentes cuentos…
se pierde y lo pasa muy mal hasta que llega un policía y lo ayuda.
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· Ficha de clase
Comparando textos
selecciona textos para escuchar su lectura. Selecciona diversos textos informativos para conocer más sobre un tema.
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· Ficha de clase
Exponiendo mis ideas
, y también recuerda y comenta qué animales viven en su localidad.
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· Ficha de clase
Imaginando historias
Énfasis: fortalecimiento de su expresión oral y su creatividad para inventar historias.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país
Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país
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· Ficha de clase
Con mayúscula los nombres especiales
Con mayúscula los nombres especiales
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· Ficha de clase
Un tesoro entre las manos
utiliza los acervos de que dispone para seleccionar, explorar y leer diversos materiales de lectura.
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· Ficha de clase
¡A organizar nuestros materiales escritos!
participa en el cuidado de los materiales de lectura y en la organización de los acervos.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Si lo anoto, lo recuerdo
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· Ficha de clase
Escucho, comprendo e interpreto
y las trampas.
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· Ficha de clase
Estoy aprendiendo a escribir mejor
revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: escritura convencional, ortografía.
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· Ficha de clase
La rima en el poema
identifica la sonoridad de las canciones y poemas, así como las características de rimas y coplas.
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· Ficha de clase
El A, B, C de las palabras
¿Qué es lo que haces cuando te encuentras con palabras nuevas y no conoces su significado?
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· Ficha de clase
Lo que nos ocupa
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· Ficha de clase
Leamos para aprender más
lee los textos e identifica qué información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.
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