Contenido · Ficha de clase

Cada palabra tiene lo suyo

r a s q u e de

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Leemos sobre platillos típicos

l a t i l lo de

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¡Jugamos con crucigramas!

Aprendizaje esperado: revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al

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De principio a fin

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

Aprendizaje esperado: presenta al grupo el material de lectura seleccionado, comenta, con sus palabras

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¡Escuchamos unas lecturas!

Aprendizaje esperado : escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de

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¿Cómo se escribe una recomendación?

Aprendizaje esperado: Elige, con base en sus preferencias, un material de lectura

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Haciendo coplas

Escribe las nuevas versiones de las rimas y coplas trabajadas atendiendo a las características de forma y contenido del tipo

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Lectura en voz alta

Aprendizaje esperado: identifica elementos importantes de la lectura en voz alta.

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Los textos narrativos son así…

Esta leyenda ha sido trasmitida de generación en generación y muestra rasgos de las costumbres y tradiciones del pueblo maya

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Revisa ahora, el uso de mayúsculas al principio del texto y después de cada punto.

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Con todas las letras

En la sesión de hoy construiste y adivinaste palabras a partir del juego “¡Con todas las letras!”

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Reviso y corrijo

Ella va a colaborar en tus avances tanto de lectura como de escritura del español y de la lengua indígena.

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Cuentos con causas… y consecuencias

#page/112 Esta historia trata de un mono que va siendo picado por una pulga en diferentes partes del cuerpo.

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

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