coleccion · Ficha de clase

Describiendo trayectos

Primero debes trazar el trayecto.Una opción para describirlo sería la siguiente:Camina media cuadra hacia el norte hasta

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¡Hagamos un croquis!

Si se dan cuenta, aún no hemos trazado flechas.

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Los caminos que seguimos

cuadra hacia el este para llegar a la esquina con la calle Doctora Medina, en la esquina de Doctora Medina y Presidente

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¿Hacia dónde vamos?

Sigo al noroeste una calle y llego a la calle Allende, camino media cuadra más y listo, ya llegué, está muy fácil.Ahora,

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El valle del Mezquital

v=BQUCN3By7RsEste cuento te permite conocer la lengua otomí, además, te cuenta algunas partes significativas de la tradición

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El recopilador de leyendasl

Si bien, tú vas a realizar la tarea de escribirlas, no se te olvide darle el crédito a quien te la cuenta, porque, aunque

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Elijo tema para una monografía

¿Te das cuenta de la importancia de delimitar tu tema?

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Busca e interpreta

Vas a leerlo, para que te des cuenta. ¿Me ayudas con la lectura?

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Organicemos nuestra información

Si te das cuenta, la forma en que has relacionado estos conceptos con la línea ya te indica algo más.

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Pescando respuestas con delfines

No existe hasta hoy un método confiable para medir la inteligencia.

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Juguemos con las palabras

porque luna significa claridad en medio de la noche y si le quitamos una letra, en este caso la letra “L” queda la palabra

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Lo implícito y explícito en los refranes

El día de hoy identificaste los mensajes implícitos y explícitos que hay en los refranes, te diste cuenta de qué forma puedes

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Recursos literarios

Las cuentas claras y el chocolate espeso. La respuesta correcta es metáfora y analogía. Refrán 3.

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(clase bilingüe)

¿Qué debes tener en cuenta para hacer una noticia?

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Planifiquemos una narración

La siguiente celda dice “Suceso que se narra” para este ejemplo qué te parece si se toma en cuenta lo que está pasando en

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