Contenido · Ficha de clase

Construyendo un cuento

Reflexiona sobre lo siguiente: ¿Qué es lo que sucede en el cuento? ¿Qué hacen los personajes? ¿Por qué lo hacen?

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El cuento más contado

Lo más importante es que disfrutes leyendo y creando historias siempre, en este año y en todos los que siguen de la primaria

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Comparto los consejos de los abuelos

Comparto los consejos de los abuelos

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Presentamos una obra de teatro con títeres

Énfasis: participa oportunamente en los diálogos y colabora en el montaje de la obra con todo el grupo.

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Las palabras y su origen

Bueno, no olvides anotar los nombres en tu cuaderno.

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Lo que nos enseñan los consejos

Lo que nos enseñan los consejos

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¿Se escribe con g o con gu?

su significado, como en los siguientes ejemplos.

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Leamos una obra de teatro

En cambio mamá Osa es de tamaño mediano y todo lo que usa es más chico, usa vestido y tiene largas pestañas.

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Jugando a ser creativo

Escuchar el Himno en la lengua es muy emocionante, además, de todo lo que se les enseña a los niños.

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Todos mis personajes tienen su propia personalidad

Justo como lo vimos en el video. Van a ser obras todavía más interesantes.

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Obras de teatro… con títeres

Por último: Lee lo que dicen los alumnos como tú.

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Jugando con palíndromos

Ahora cambia el orden de las palabras como en los ejemplos anteriores. ¿Será un palíndromo?

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Escribimos textos creativos

Esto no lo sabías, pero ahora, ya lo sabes y cada que ves como construyen una casa o un edificio y, usen los ladrillos, recuerda

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Lo que me gusta leer

Lo que me gusta leer

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Escribimos y presentamos nuestra antología de juegos

En los espacios urbanos son los lugares más complicados para jugar en la calle, pero en muchos contextos rurales siguen saliendo

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