Contenido · Ficha de clase

¡Escuchamos unas lecturas!

Comenta con algún miembro de la familia las siguientes preguntas: ¿Cómo empieza el cuento?

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¿Cómo se escribe una recomendación?

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Haciendo coplas

Revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: • La escritura

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Lectura en voz alta

De acuerdo al plan de lectura, el primer texto que vamos a leer es: San Diego.

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Los textos narrativos son así…

Continúa explorando estos textos, ahora por medio de sus personajes, ubica la página 117 de tu libro de texto.

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

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Con todas las letras

Una de las finalidades es, que tengas claridad de cómo se escriben las palabras.

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Reviso y corrijo

Con esa Guía vas a revisar un texto para que aprendas cómo se utiliza.

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Cuentos con causas… y consecuencias

La siguiente imagen, es el escrito de una niña, que quiso compartir contigo la historia que escribió a partir de las imágenes

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

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Pegando y separando palabras

Revisarás y corregirás el texto con la ayuda de alguien más.

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La guía de revisión

La guía de revisión

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Leyendas de aquí y de allá…

Leyendas de aquí y de allá…

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Presentando nuestra exposición

No olvides que debes exponer considerando los acuerdos de la actividad 1, la cual acabas de realizar en tu libro de texto

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

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