Resultados para: «the-day-of-the-dead»
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· Ficha de clase
Ideas de ayer y hoy
El moderador saca un objeto y da las pistas sobre el objeto.
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· Ficha de clase
La construcción de la historia III
La redacción de las conclusiones se da posterior a haber elegido el tema, planteando las interrogantes, seleccionando las
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· Ficha de clase
Napoleón, la expansión y el jaque mate al emperador
He referido mi primer hecho de armas, no para decir que me valiese el grado de capitán; sino para dar a entender que me inició
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· Ficha de clase
Un paseo histórico
Ya en la casilla se da lectura a la pista y si se responde acertadamente en un tiempo de 10 segundos, el competidor avanza
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· Ficha de clase
Protagonistas de la historia
Las siguientes 10 preguntas son de falso o verdadero, también las copiarás y deberás subrayar la respuesta y dar una breve
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· Ficha de clase
Ideas de ayer y hoy
El moderador saca un objeto y da las pistas sobre el objeto.
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· Ficha de clase
Revisemos lo aprendido
Bien, se da paso al primer ejercicio, que consiste en descubrir la respuesta a las siguientes 4 preguntas:
¿Qué procesos
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África
La fase del colonialismo mercantilista se da a partir del descubrimiento de América en el siglo XV hasta finales del siglo
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? El Imperialismo
inferiores (…) La conquista que preconiza usted (dirigiéndose a Jules Ferry) es la del abuso, liso y llano, la de la fuerza que da
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Estados nacionales
Una tercera manifestación se da en las naciones ya unidas (Francia, Gran Bretaña...) en donde el nacionalismo va a ser el
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? La Primera Guerra Mundial.
Otra de las armas más poderosas que da fin a esta guerra de trincheras fue el uso del carro de asalto blindado o tanque,
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo?
Su vecino es Gatsby, el personaje que le da nombre a la novela y que, como escuchaste, vivía en una gran mansión, con lujos
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· Ficha de clase
El reparto del mundo II
, ¿crees que el hecho de que un país tenga mayores recursos económicos y mejores industrias le da el derecho de invadir y
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· Ficha de clase
La segunda Revolución Industrial: el impacto
Como te puedes dar cuenta, la migración ha sido una característica permanente de la humanidad.
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· Ficha de clase
El reparto del mundoh
Los países imperialistas no tenían reglas de supervisión ni competencia en los territorios conquistados, podían dar tratos
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