Contenido · Ficha de clase

Un día de escuela

Los martes tenía educación física, actividades de artes, de pensamiento matemático y de lenguaje.

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Cosas que me gustan

hice una obra de teatro llamada “Los animales de la selva” en esa ocasión me disfracé de un león, era de color amarillo, tenía

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¿Qué es mejor?

Emiliano dice que Arturo tenía mucha imaginación, pero no tenía que decir mentiras.

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Lo que viví en Aprende en casa

Japciri, se dio cuenta de que tenía que pensar en todas las niñas y niños que verían el programa.

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¿Qué opinas de…? El primer día de clases

Sarah tenía las manos frías y húmedas, el auto arrancó, Sarah no podía respirar.

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Una historia diferente

En esta historia, el Lobo también tenía una cesta, pero con trufas.

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Palabras en náhuatl

Mi idioma materno lo aprendí de mis padres, mi abuelito y también de algunos libros que mi papá tenía en casa.

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Michoacán a través de los textos

que una vez había unos muchachos bien traviesos que se juntaban todas las tardes a jugar en un solar con un burro que tenía

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Yo opino que…

Jaime: No estoy de acuerdo contigo ya que, el huevo tenía manchas, como Macarena.

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¿Qué pasó después?

A la mañana siguiente todo estaba en silencio, papá no estaba, le pregunte a mamá cuándo iba a regresar, pero no tenía cara

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¿Qué pasó después?

A la mañana siguiente todo estaba en silencio, papá no estaba, le pregunte a mamá cuándo iba a regresar, pero no tenía cara

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Te escribo...

Tenía muchas ganas de conseguir una mamá, pero ¿Quién podría serlo? Un día decidió ir a buscar una.

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Mis experiencias

Itzayana si hubiera revisado la humedad de la tierra, habría visto que tenía demasiada agua.

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¡A inventar una historia!

Observa muy bien las imágenes del cuento, por ejemplo, “Había una vez una niña llamada Emilia, que tenía una mochila roja

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Cuenta la leyenda...

Había una vez un emperador que tenía una hija llamada Iztaccíhuatl, que, al ser mayor de edad, se enamoró de Popocatépetl

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