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Cierre del proyecto: resultados y conclusiones

Esperamos ver sus Geo-proyectones circulando por las redes sociales, sirviendo como ejemplo para resolver problemas locales

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Las redes de transporte, el comercio y el turismo

Ambas son opciones maravillosas y, precisamente, tienen mucho que ver con el tema que vamos a abordar el día de hoy.

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Las redes de transporte, el comercio y el turismo

Ambas son opciones maravillosas y, precisamente, tienen mucho que ver con el tema que vamos a abordar el día de hoy.

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Acciones para prevenir y mitigar un desastre

Al respecto, te invito a ver la siguiente serie de videos que nos exponen acciones concretas y ordenadas, de acuerdo con

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Los factores que modifican el clima

Recuera que la altitud tiene que ver con el relieve de la corteza terrestre, es decir, que hay lugares que se encuentran

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Distribución y uso de los recursos minerales y energéticos

En él podemos ver cómo se distribuye el consumo de energía en el mundo.

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Liberales y conservadores

En la próxima clase vamos a ver la Constitución de 1857 y lo que trajo consigo, para que podamos seguir aprendiendo de este

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Panorama de la Reforma y la República Restaurada

Y no dejes de ver las imágenes de las páginas 48 y 49.

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Caminos y bandidos

El día de hoy vamos a ver un tema muy interesante que tiene que ver con la sociedad y la forma de vida en el siglo XIX.

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Por culpa de un pastelero

¿Qué sientes al ver la imagen?

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La batalla de Chapultepec

¿Qué puedes ver?

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México Independiente y resto del mundo

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P5HIA.htm#page/28 Como puedes ver en esta pintura, el poder militar de los

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La separación de Texas

Vamos a ver cómo se dieron las cosas para llegar a esta situación, observa el siguiente video del minuto 13:44 al 15:43.

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La República: federalismo y centralismo

Eso tiene que ver con las intervenciones extranjeras que vimos en clases pasadas.

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Hacia una República: Constitución de 1824

¿Qué te parece si vamos a ver un poco del documento en el que asentaron sus bases?

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