Resultados para: «sesión-6»
17788 resultados
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· Ficha de clase
Jugando con el tiempo y el espacio
finalizar podrás hacer un registro de las experiencias, inquietudes o dificultades que te surjan en el proceso de esta sesión
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· Ficha de clase
Color y movimiento en las artes
En esta sesión trabajarás de manera conjunta los diferentes lenguajes artísticos mencionados, para que puedas desarrollar
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· Ficha de clase
El arte y mis emociones
Te sugerimos realizar la siguiente actividad, lo ideal es que la realices al final de la sesión porque de esa manera tendrás
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· Ficha de clase
Mis sentidos y el sonido
audiovisual el cual, te proporcionará otra opción para pintar relacionándote con la música o la música con el movimiento.
6.
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· Ficha de clase
¡Fiesta y algarabía!
En esta sesión disfrutarás esta algarabía.
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· Ficha de clase
¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!
En esta sesión, utilizarás la “cámara de la creatividad y la imaginación”, con la que podrás no sólo capturar los momentos
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· Ficha de clase
Pero ¿Qué ha pasado aquí?
En esta sesión, conocerás cómo representar aspectos del paisaje de tu comunidad mediante las artes.
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· Ficha de clase
México pluricultural
En esta sesión, los materiales que usarás son:
Cuaderno
Lápiz o pluma.
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· Ficha de clase
Mi voz se ve y se escucha
En esta sesión, observarás como las y los jóvenes participan en los colectivos culturales.
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· Ficha de clase
El arte y los movimientos sociales
que es muy importante que vayas realizando las actividades, ya que esto permitirá el logro de sus aprendizajes en cada sesión
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· Ficha de clase
¿Periferia, superficie e irracional?
Existen líneas notables en las circunferencias, pero en esta sesión utilizarás sólo dos: el diámetro y el radio.
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· Ficha de clase
Capacidad y volumen
No olvides que hay algunos cubos que no se logran ver en la imagen debido a que sólo vemos 3 de las 6 caras que conforman
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· Ficha de clase
Volumen de prismas rectos
El reto de hoy:
El reto que se propone para esta sesión es construir un prisma recto con la base que más te agrade, puede
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· Ficha de clase
¿Qué significa resolver una ecuación lineal?
¿Cuánto mide el ancho de la sección de color naranja?
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· Ficha de clase
Transformando ecuaciones
la propiedad uniforme de la igualdad restaremos en ambos miembros de la igualdad 6, tenemos: 4x + 6 - 6 = 10 – 6
Al restar
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