Contenido · Ficha de clase

Preguntando por los objetos del aula

Observa el color de los objetos y contesta a la pregunta: ¿De qué color es? ¿O de qué color son?

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La mochila de Teddy Bear

La mochila de Teddy Bear

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Let’s make a fruit salad

Y añadan una imagen de los ingredientes y los pasos de preparación a seguir para preparar la ensalada de frutas.

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Una deliciosa ensalada

Deletrearé el nombre de la verdura para que puedas adivinar de qué se trata.

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Las partes de la receta

Las partes de la receta

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Familiar y comunitario

Familiar y comunitario

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(Ciclo I)

Señalizaciones en el parque

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La mochila de Teddy Bear

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¿Y cómo saludo?

¿Y cómo saludo?

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(ciclo I)

Para la sesión del día de hoy, vas a necesitar un cuaderno y un lápiz para hacer algunas anotaciones.

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I’m hungry

reconoce palabras y expresiones.

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Jugando con los saludos en inglés

reconoce palabras y expresiones.

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Las señales del semáforo

Para este juego, necesitas tres hojas de colores, amarilla, roja y verde, colócalas en el suelo y pégalas con cinta, pide

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Conozcamos las partes del cuerpo

Para la sesión de hoy es necesario que tengas los siguientes materiales: Notebook/cuaderno Pencil/Lápiz ¿Qué hacemos?

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My face

Por ejemplo: La primera parte de la cara empieza con la letra H y además tiene tres espacios y la flecha está apuntando en

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