Contenido · Ficha de clase

Exploradores del arte perdido

No te límites y utiliza todos tus recursos, habilidades y conocimientos.

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Elemental, mi querido arte

Conocerás cómo crear obras que se relacionen con tu contexto, con tu persona, el lugar donde vives, o un lugar que imagines

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

donde hay murmullos y gritos, olor a frutas, a verduras, a madera y a plantas.

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Este mundo es un telar

de su herencia cultural, es decir, algo que los conecta con sus padres, abuelos, bisabuelos y con el lugar en donde nacieron

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Conectemos con las artes

Por ejemplo, una persona podría soñar con relojes y el tiempo, con dados y el azar y por supuesto con la música que siempre

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Construyendo lazos y marañas

Construyendo lazos y marañas

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Tú, yo, nosotros: comunidad

Para lograrlo, busca un “gritadero”, es decir, encuentra un lugar en donde puedas cerrar tus ojos, respirar profundo y pensar

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Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno

Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

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Caleidoscopio de mi comunidad

Además, busca un lugar que te pueda dar un nuevo significado y modifícalo con aspectos positivos que transformen el ambiente

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Entre rastros y huellas

Entre rastros y huellas

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Mi entorno y mi gente. ¡Puros cuentos!

Mi entorno y mi gente. ¡Puros cuentos!

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¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

de cualquier tamaño, cartón, papel, estambre, entre otros, y con tu obra, conmemora a ese personaje o fecha especial para

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Me leo y me reflejo en mi libro de artista

Me leo y me reflejo en mi libro de artista

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