coleccion · Ficha de clase

¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?

las imágenes?

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Tan diferentes como iguales

#page/61 En la imagen 1 dice: Camila y Juan quieren usar el mismo juguete.

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Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.

Papá: Voltea ambas imágenes.

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Importancia y características de la radio

¿Te imaginas por qué se volvió tan importante la radio como medio de comunicación?

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Elaboración de guion radiofónico II

Son imágenes de la etapa final del proyecto, cuando ya haya quedado listo el guion.

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Lectura del guion de radio

No imaginas cómo me gusta esa historia.

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Funciones y estructura del reportaje

En donde observaras la siguiente imagen. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/43 Recuerda que un reportaje es

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La entrevista para elaborar un reportajel

¿Cuáles son los platillos más representativos de este lugar? ¿Sabe preparar algunos? ¿Cuáles?

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Preguntas y guiones en una entrevistal

.- ¿Cuáles son los platillos más representativos de este lugar? 4.- ¿Sabe preparar algunos? ¿Cuáles?

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Estrategias para una buena evaluación

La imagen la puedes compartir a tus compañeros de tu misma escuela o con otros conocidos que son de otros lugares.

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Nuestro reportaje sobre Huichapan, Hidalgo

Esta imagen te ayudará a recordar ese proceso.

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Un reportaje sobre tu localidad

Selecciona aquellas imágenes que constituyan una referencia visual, que enriquezcan al contenido del reportaje.

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Yo soy primera persona, él está en tercera persona

Qué pasaría si en vez de “La abuela de Artemio” utilizáramos un pronombre posesivo y dijéramos “Mi abuela” ¿Te imaginas el

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¡A jugar!

En la imagen que estás viendo puede apreciarse cómo se jugaba. ¡Es un juego muy divertido!

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Así nos comunicamos en la comunidad

HILL en 1915 Realiza las siguientes actividades: Observa la imagen e identifica que es lo que miras.

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