Contenido · Ficha de clase

Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

un juego para disfrutarlo y jugar de manera armoniosa.

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¿Cómo cambia el significado?

#page/61 Observa la puntuación para diferenciar el sentido de cada una de las frases que se

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¡Ponche literario!

Para esta actividad se necesitan libros tienes una opción el tendedero de libros, o los que tengas en casa y las lecturas

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¡Nuestros anuncios!

Observa las siguientes imágenes de los anuncios que las niñas y los niños hicieron para que aparecieran en un periódico.

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¡Rima la rima!

Pídele ayuda a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe para reproducir el video de la siguiente manera: Tiempo

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Mi plan de lectura

Mi plan de lectura

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Escribamos fichas informativas

Para iniciar esta sesión, revisa el ejemplo de la página 90 de su libro de texto, “Lengua Materna Español, segundo grado”

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Leemos sobre platillos de otros países

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Utilizando signos de interrogación y admiración

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Dibujemos los caminos que andamos

donde caminar y le dijo a su hija: Aquí está dibujado el camino que vas a seguir para llegar a la casa de tu tía, antes de

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Cada palabra tiene lo suyo

r a s q u e de

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Leemos sobre platillos típicos

l a t i l lo de

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¡Jugamos con crucigramas!

Antes de empezar necesitamos revisar los pasos que vamos a seguir para poder hacerlo de forma correcta.

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De principio a fin

De principio a fin

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

Recuerda lo trabajado sobre carteles y lo aplica para elaborar los materiales de apoyo para su exposición.

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