Resultados para: «ciencia-y-pseudociencia-la-medicina-tradicional-herbolaria»

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Investigamos sobre animales
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Investigamos sobre animales
ambién en la selva se puede ver a los tecolotes y venados.
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Leo y escribo adivinanzas
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Leo y escribo adivinanzas
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Leo poemas con lenguaje figurado
Contenido · Ficha de clase
Leo poemas con lenguaje figurado
Si observas, los colores de la bandera están representados por la selva y hojas, que se refieren a…
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Para qué y quién escribo
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Para qué y quién escribo
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Los relatos de la palabra antigua
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Los relatos de la palabra antigua
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Redacto, reviso y corrijo mi cuento
Contenido · Ficha de clase
Redacto, reviso y corrijo mi cuento
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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir
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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir
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Expresiones para escribir cuentos
Contenido · Ficha de clase
Expresiones para escribir cuentos
trompo y la pelota, Bella y la bestia; “Érase una vez…” como el cuento de Barba Azul y Pulgarcito o “Había una vez” como
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La palabra antigua
Contenido · Ficha de clase
La palabra antigua
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Construyendo un cuento
Contenido · Ficha de clase
Construyendo un cuento
Énfasis: recupera sus conocimientos previos sobre la trama como estructura básica narrativa de los cuentos y genera
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Lo qué nos dicen los relatos
Contenido · Ficha de clase
Lo qué nos dicen los relatos
que en su desarrollo y en la manera de narrar está presente el reconocimiento a los antiguos o a los abuelos.
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¿Con c o con qu?
Contenido · Ficha de clase
¿Con c o con qu?
la “c” y la “qu”.
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Poemas para descubrir nuevas palabras
Contenido · Ficha de clase
Poemas para descubrir nuevas palabras
La pista estaba en las cosas que pasaban durante la lluvia y las que ocurrían después de la lluvia.
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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación
Contenido · Ficha de clase
Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación
Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación
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Todos tenemos un nombre
Contenido · Ficha de clase
Todos tenemos un nombre
la madre o de ambos, nacionalidad y edad, abuelos paternos y maternos.
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