Resultados para: «carta-a-un-zapatero-que-compuso-mal-unos-zapatos»
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· Ficha de clase
La evangelización en Nueva España
Y uno de los padres, llamado fray Toribio de Benavente, preguntó a un español que qué quería decir aquel vocablo que tanto
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· Ficha de clase
¡Juguemos con lo que tenemos!
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· Ficha de clase
¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?
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· Ficha de clase
La magia de los objetos
reflexiona acerca de cómo las experiencias con el arte conectan a un individuo con otro, le permiten conformar grupos de
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· Ficha de clase
Viaje al ombligo de la luna
ejerce su derecho a la vida cultural del país y del mundo mediante el acceso, disfrute y valoración de las manifestaciones
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· Ficha de clase
Mi casa, un rinconcito especial
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· Ficha de clase
Atrévete a expresarte con los tuyos
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· Ficha de clase
Nada es lo que parece: de la mirada de los colores al movimiento de las palabras
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· Ficha de clase
Construyamos metáforas artísticas
explora en colectivo el movimiento, el gesto, la forma, el color y el sonido para recrear un fragmento de distintas obras
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· Ficha de clase
Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
analiza implicaciones de la equidad de género en situaciones cercanas a la adolescencia: amistad, noviazgo, estudio.
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· Ficha de clase
Construyamos metáforas artísticas
explora en colectivo el movimiento, el gesto, la forma, el color y el sonido para recrear un fragmento de distintas obras
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· Ficha de clase
A danzar con todas las artes
A danzar con todas las artes
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· Ficha de clase
¡Artes, camaradas y acción!
explora en colectivo el movimiento, el gesto, la forma, el color y el sonido para recrear un fragmento de distintas obras
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· Ficha de clase
La ruleta de las artes
explora en colectivo el movimiento, el gesto, la forma, el color y el sonido para recrear un fragmento de distintas obras
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· Ficha de clase
Elemental, mi querido arte
Puedes usar café, una flor, un perfume o algún aroma que te guste y tengas a la mano.
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