Contenido · Ficha de clase

Los textos narrativos son así…

Puedes elegir las que tú quieras, para darte un ejemplo, se ocupará en esta sesión, el personaje de la zorra y el conejo.

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

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Con todas las letras

Con todas las letras

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Reviso y corrijo

En la sesión de hoy revisarás textos; en sesiones anteriores se ha explicado la importancia que tiene revisar nuestros textos

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Cuentos con causas… y consecuencias

Contesta las preguntas que se encuentran en tu libro, en la página 113.

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

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Pegando y separando palabras

aparte y las comas en las enumeraciones.

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La guía de revisión

La guía de revisión

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Leyendas de aquí y de allá…

Observa en la siguiente imagen, algunas de las características de la leyenda.

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Presentando nuestra exposición

No olvides que debes exponer considerando los acuerdos de la actividad 1, la cual acabas de realizar en tu libro de texto

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

En la primera oración los niños preguntan, ¿Cuánto valen las ollitas?

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Mi historieta

La relación con la naturaleza es muy estrecha, de manera que la tenemos presente en cada actividad que realizan las personas

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Échame un cuento de colores

La segunda pregunta es sencilla, ¿Qué figuras ve el ratoncito en las nubes?

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Investigamos más sobre animales

Se que las fuentes son confiables porque, en la información se identifica al autor y la fecha de impresión.

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¡De fábula!

Fíjate siempre en las acciones de los personajes animales y en la moraleja que aparece al final.

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