Contenido · Ficha de clase

¿Qué sabes sobre los delfines?

¿Por qué no hacemos un ejercicio de preguntas?

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El texto informativo

No incluye opinión, ni argumentos ya que no buscan convencer al receptor.

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Escribamos nuestra monografía

Ahora tienes dos.

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Organicemos nuestra información

No tienen que ser dos, pueden ser más, pero trata de agrupar en secciones.

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Busca e interpreta

adelante, “fenómeno”, no ¡Aquí está!

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Elijo tema para una monografía

Tienes dos temas que se relacionan y que pueden ser tratados de manera conjunta.

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Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?

inicia con la palabra, “mezclando”, no termina en ninguno de los dos.

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Hagamos un títere de calcetín

No puedes cortarlos, si no los has trazado, ¿Verdad?

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Móvil de estrellas

Las ilustraciones de este instructivo no están ordenadas, son los dibujos que aparecen a la derecha del libro.

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Haciendo instructivos

Tomar la planta de la parte más baja del tallo con dos dedos, no maltratar ni tocar la raíz.

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Tiempos verbales pasado y presente

Tienes el mismo verbo conjugado en dos tiempos, presente y pasado: lee y leyó.

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Planifiquemos una narración

Recuerda que son dos personajes y uno toma las medidas de precaución y el otro no.

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Una noticia importante

de Hidalgo, ahí aprendí la lengua náhuatl y luego, en la escuela, aprendí el español, ahora hablo, escribo y leo en las dos

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Recursos literarios

Agua que no has de beber déjala correr.

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Lo implícito y explícito en los refranes

Mensaje explícito: Te acercas al nopal no para regarlo si no solo para tomar su fruto.

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