Contenido · Ficha de clase

Resumen del resumen

Algunas palabras las buscaste en el glosario de los textos, otras en el diccionario y de algunas más inferiste el significado

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Pescando respuestas con delfines

Con esta información y algunas imágenes o ilustraciones ya podrías hacer un cartel de apoyo para exponer.

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¿Qué sabes sobre los delfines?

o más específico, ¿Qué te parece así? Delfines.

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El texto informativo

o le informen de algunas situaciones que se viven en la escuela.

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Escribamos nuestra monografía

También, vas a incluir algunos recursos gráficos, como fotografías o ilustraciones.

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Organicemos nuestra información

Todo eso sería, sin duda, información muy importante, pero podría estar agrupada de manera más sintética o resumida.

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Busca e interpreta

Al investigar, suele ocurrir que te encuentras con algunas palabras o conceptos que desconoces.

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Elijo tema para una monografía

Primero el título, luego una introducción o presentación, y las subsecciones o subtemas.

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Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?

En este texto está todo revuelto y no tiene signos de puntuación.

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Hagamos un títere de calcetín

Procura agarrar alguno que no tenga par o que ya no sirva, ¿De acuerdo?

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Móvil de estrellas

También se podría averiar, romper o estropear lo que quisieras armar o utilizar, o en un caso más si se tratara de tomar

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Haciendo instructivos

Cómo armar un juguete, Cómo cocinar un platillo o alimento.

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Tiempos verbales pasado y presente

El tiempo verbal te ayuda a conocer si las acciones suceden en ese momento o sucedieron con anterioridad, o se realizarán

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Planifiquemos una narración

¿Te gustaría jugar a ser escritora o escritor?

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Una noticia importante

lugar del mundo que merece ser conocida por todos.

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