Contenido · Ficha de clase

Conectando más telarañas

Para escribir esa parte de la respuesta, se hizo un resumen y se utilizó paráfrasis, pues se usaron palabras propias y se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

COVID-19 y alteraciones del sueño

Se integró el cuestionario, se implementaron los cuestionarios mediante llamadas telefónicas y visitas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De hipopótamos, enanos y resumen

Tampoco hay que subrayar dos o más veces una idea principal, puede ser que encuentres más de una forma en la que se dice

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tejiendo telarañas

Se cambiaron el orden de las frases, se quitaron palabras, y se pusieron algunas más.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre escritores nos vemos

Las palabras en negritas y entre comillas, muestran que el texto se extrajo tal como aparece en la fuente que se consultó

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntas para resumir información

A continuación, se presentan algunas que hicieron niñas o niños como tú: ¿Qué debo estudiar para ser un escritor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntas y más preguntas

se referirá al sujeto, ya sea sustantivo propio o común. ¿Quién? se referirá a una persona y ¿Cuánto?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vamos a exponer

Se llama música Pop porque es popular, o sea que les gusta a muchas personas, como a mí.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntas sobre las preguntas

Si se plantean preguntas claras en su propósito, cuando se obtienen las respuestas e integras la información, se puede saber

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Notas, notas y notas…

Cuando se hace una cita, el texto está entre comillas, como se muestra a continuación: Se abren comillas,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntas, ¿sabes hacer preguntas?

Si el tema que escogiste son los dinosaurios, una pregunta podría ser, ¿Por qué se extinguieron los dinosaurios?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las narraciones

Imagina un espacio, tiempo, como vestirán tus personajes, quien será el personaje principal, en qué lugar se desarrollará

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Analicemos lo que consumimos

Si la respuesta es no, en estricto sentido, si no ha ganado ninguna competencia, pues se podría decir que sea un campeón,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendamos a vivir y convivir

Para darle la credencial es necesario tomarle sus datos, así se sabe quién es y dónde se le puede localizar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Estas nuevas canciones permiten que se puedan conocer mediante la música que nos gusta.

Ver contenido