Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la equidad de género?

, tanto para mujeres como para hombres, que garanticen el derecho a la educación, acceder a un trabajo, a servicios de salud

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Equidad de género

Afrontar las diferencias de género: a nivel fisiológico y mental somos diferentes, pero hay que eliminar la imposición de

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¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

Y este “alimento mental”, por decirlo de esta manera, es la información que recibes a través de tus cinco sentidos: imágenes

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Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

En el quinto recuadro escribe: “Artículos nocivos para la salud”.

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Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

Finalmente, elabora un mapa mental y/o registra en un dispositivo de audio tus reflexiones al respecto, argumenta tus respuestas

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Y este “alimento mental”, por decirlo de esta manera, es la información que recibes a través de tus cinco sentidos: imágenes

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La libertad como derecho humano

¿Dejarías que tus hábitos alimenticios y la falta de actividad física sigan afectando tu salud?

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

analiza críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas a su vida como adolescente (sexualidad, salud,

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

valora su responsabilidad ante situaciones de riesgo y exige su derecho a la protección de la salud integral.

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Decido informarme acerca de mi sexualidad

analiza críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas a su vida como adolescente (sexualidad, salud,

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¿Qué es la equidad de género?

, tanto para mujeres como para hombres, que garanticen el derecho a la educación, acceder a un trabajo, a servicios de salud

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

analiza críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas a su vida como adolescente (sexualidad, salud,

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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

discriminación por motivo de raza, credo, orientación sexual, género, edad, condición social, apariencia física, condición de salud

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Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

la salud física, mental y social, así como aquella que te permita conocer y evitar las situaciones de riesgo.

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