Contenido · Ficha de clase

Vamos a exponer

Yo lo canto, yo lo bailo, con mi hermana y con mi hermano. Otro tipo de música que me gusta es el Trap.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntas sobre las preguntas

Lee con atención lo siguiente: El planteamiento de preguntas efectivas es un componente crucial para la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Notas, notas y notas…

Lee con atención el siguiente párrafo que menciona lo que es una cita textual, una paráfrasis y una construcción propia:

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntas, ¿sabes hacer preguntas?

El siguiente paso será hacer algunas notas para organizarla y quedarte con lo más importante.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las narraciones

Observa el siguiente video, inícialo en el minuto 1:43 y termínalo en el minuto 2:36 Narrativas de la comunidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Analicemos lo que consumimos

Siempre, consulta con tu mamá, tu papá o con alguien mayor y de confianza, si el producto que quieres usar o consumir es

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendamos a vivir y convivir

El reglamento ya dice cómo se debe hacer uso de la biblioteca y sus recursos, pero no basta con eso.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

con la naturaleza, el cuerpo o los astros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que nos hace sentir la literatura

Te vas a encontrar con el índice y, unas hojas adelante, está este mensaje importante.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué vamos a leer?

Ellos, por ejemplo, te dejan ver en esta narración que se consideran relacionados a un nivel muy profundo con el venado,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

#page/50 En tercer grado leíste algunos poemas y preparaste el ambiente para leerlos, buscaste

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordando las flores escogidas: la antología

Escucha y observa con atención el poema relatado en mazahua y español por la maestra Celena Segura y Aníbal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué sabemos de los textos expositivos?

Con letras muy grandes está el título, que dice: “Robots emocionales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

Se relacionó el texto con la ilustración, que es una arañita tejiendo su tela, así se supo rápidamente que el texto tenía

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

El título dice, ¿Qué es un coronavirus?

Ver contenido