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La Conquista I

Aprendizaje esperado: identifica las características del proceso de conquista militar en otras regiones

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La vida urbana y la vida rural novohispanas

Aprendizaje esperado: identifica las diferencias de las regiones urbanas y rurales.

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El mestizaje

y festividades europeas y americanas, así como la inclusión de nuevas prácticas que enriquecieron la cultura de las regiones

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Agricultura y ganadería en la Nueva España

valles de Atlixco y Puebla, otra en el valle de México y Toluca, otra más en el Valle de Oaxaca y la última en algunas regiones

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El Galeón de Manila

través del Galeón de Manila fueron el ajonjolí, mango, coco, cilantro, canela, arroz, así como productos de lujo como sedas

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La economía novohispana

Otros productos que llegaron de Asia fueron algunos frutos secos como las nueces y las almendras; además de especias como

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La memoria indígena

Sin embargo, para mediados del siglo XVI todavía sobrevivían muchos elementos de las religiones y costumbres prehispánicas

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La conquista espiritual II

Algunas regiones en las que los indígenas mostraron una gran resistencia a la evangelización fueron la zona mixe en Oaxaca

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La conquista espiritual I

También han iniciado misiones en regiones de Sinaloa, Durango, Coahuila, Zacatecas y San Luis Potosí.

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El mestizaje cultural

permitió elaborar una gran variedad de panes, que adoptaron increíbles formas, sabores, nombres y colores en las diversas regiones

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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II

En las distintas regiones de nuestro país, las festividades al maíz adquieren una serie de variantes y matices regionales

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Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico

López Austin explica que la parte femenina comprendía desde la superficie terrestre hasta las tenebrosas regiones de la muerte

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Costumbres y vida cotidiana II

elemento fundamental que surgió en la Nueva España, producto del mestizaje cultural, fueron las danzas y la música regionales

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Costumbres y vida cotidiana I

Por un lado, los hombres pertenecientes a las clases privilegiadas se ocupaban de gobernar y dirigir los negocios regios

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La herencia cultural del Virreinato

Ésta se practica en algunas regiones del país desde principios del siglo XX, y consiste precisamente en eso: ir a llorar

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