Resultados para: «reflexión-final»

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Obras de teatro… con títeres
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Obras de teatro… con títeres
Iniciarás un nuevo proyecto en donde al final tendrás la oportunidad de representar una obra de teatro utilizando títeres
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¿Se escribe con g o con gu?
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¿Se escribe con g o con gu?
Revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: la escritura convencional de las palabras
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Las palabras y su origen
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Las palabras y su origen
Acatl significa “caña”, xochitl es flor y si a eso le agregas el final “tlan” te da Acaxochitlán.
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Jugando con palíndromos
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Jugando con palíndromos
Énfasis: reflexiona sobre la ortografía de las palabras y la segmentación entre ellas. ¿Qué vamos a aprender?
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Jugando con el lenguaje
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Jugando con el lenguaje
Énfasis: reflexiona sobre diferentes aspectos del lenguaje a través de juegos. ¿Qué vamos a aprender?
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¿Se escribe con g o con gu?
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¿Se escribe con g o con gu?
Revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: la escritura convencional de las palabras
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El cuento más contado
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El cuento más contado
Sí, cambiar el final de las historias siempre es divertido.Observa el siguiente video. Te reto a cambiar el final.
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Redacto, reviso y corrijo mi cuento
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Redacto, reviso y corrijo mi cuento
Realizar las dos revisiones al cuento te permitió escribir una versión final.
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El cuento más contado
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El cuento más contado
Sí, cambiar el final de las historias siempre es divertido.Observa el siguiente video. Te reto a cambiar el final.
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Redacto, reviso y corrijo mi cuento
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Redacto, reviso y corrijo mi cuento
Realizar las dos revisiones al cuento te permitió escribir una versión final.
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Construyendo un cuento
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Construyendo un cuento
Reflexiona sobre lo siguiente: ¿Qué es lo que sucede en el cuento? ¿Qué hacen los personajes? ¿Por qué lo hacen?
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Todos tenemos un nombre
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Todos tenemos un nombre
Explora documentos personales y reflexiona sobre la información que contienen. ¿Qué vamos a aprender?
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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación
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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación
Observa con mucha atención: Ahora reflexiona sobre las preguntas de la página 162 de tu libro de texto.
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Con mayúscula los nombres especiales
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Con mayúscula los nombres especiales
revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: la escritura convencional de las palabras
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La poesía como diversidad lingüística
Contenido · Ficha de clase
La poesía como diversidad lingüística
Al final obtendrás un poema como el que leíste en tu libro de texto.
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