Contenido · Ficha de clase

Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

identifica y usa recursos para mantener la cohesión y coherencia al escribir párrafos.

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

Recuerda que las palabras clave son las que concentran lo importante de la idea principal.

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Aprendamos a vivir y convivir

identifica la relevancia de los datos requeridos en función de las instrucciones para su llenado.

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Analicemos lo que consumimos

¿Lo recuerdas? Los folletos son para repartirse, para que las personas conozcan su información.

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¿Preguntas, sabes hacer preguntas?

En esta sesión aprenderás algunos recursos que te ayudarán a realizarla.

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(Bilingüe)

Recuerda que cuando elabores preguntas, deben ser efectivas o adecuadas.

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

Recuerda que viste algunos recursos como el símil o las onomatopeyas. El símil es cuando se compara.

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¿Qué vamos a leer?

Recuerda, que las narraciones normalmente tienen un inicio, un desarrollo y un final.

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Vamos a exponer

Al exponer recuerda usar un tono de voz fuerte y claro.

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Preguntas y más preguntas

Recuerda incluir signos de interrogación y acentos.

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Preguntas y más preguntas

Recuerda incluir signos de interrogación y acentos.

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Entre escritores nos vemos

Recuerda que entre más practiques, podrás elaborar mejores paráfrasis.

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Tejiendo telarañas

Recuerda que puedes estudiar este tema en el libro de texto de Español, 4º grado, de la pág. 9 a la 16.

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Conectando más telarañas

identifica y usa recursos para mantener la cohesión y coherencia al escribir párrafos.

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Visión de Anáhuac

Recuerda que, sobre cualquier tema de interés, se pueden formular preguntas, como las que ya has trabajado: ¿qué?

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