Contenido · Ficha de clase

Preguntas y más preguntas

¿Por qué? ¿Cuándo?

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Vamos a exponer

Y el otro tipo de música que me gusta es el Pop.

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Preguntas sobre las preguntas

Gracias por tu esfuerzo.

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Notas, notas y notas…

se pone el texto que se quiere citar, se cierran comillas, después, viene el autor del libro, empezando por su apellido,

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Preguntas, ¿sabes hacer preguntas?

El siguiente paso será hacer algunas notas para organizarla y quedarte con lo más importante.

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Las narraciones

Observa el siguiente video, inícialo en el minuto 1:43 y termínalo en el minuto 2:36 Narrativas de la comunidad

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Analicemos lo que consumimos

Cómo puedes observar claramente, el texto utiliza letras de diferentes tamaños y colores, ¿Por qué crees que es así?

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Aprendamos a vivir y convivir

por si se le olvida devolver el libro, ya lo pueden localizar.

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Por ejemplo, una lengua materna es el español.

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Lo que nos hace sentir la literatura

Para entender lo que dice el poema, hay que ir paso a paso.

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¿Qué vamos a leer?

Pon mucha atención, el primer video inícialo en el minuto 0:19 y termínalo en el minuto 3:09 el segundo inícialo en el minuto

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

¿Te han hablado, por ejemplo, sobre el conejo en la Luna o La Llorona?

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Recordando las flores escogidas: la antología

Escucha y observa con atención el poema relatado en mazahua y español por la maestra Celena Segura y Aníbal.

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¿Qué sabemos de los textos expositivos?

Observa el contenido, pon mucha atención, porque aquí encontrarás otro apartado fundamental:

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

Por ejemplo: La contaminación o el maltrato a los animales.

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