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Organizo mis actividades

Como podrás darte cuenta la percepción y el conteo del tiempo son distintos en las diferentes culturas.

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(clase bilingüe)

Énfasis: valora la diversidad cultural y lingüística de México. ¿Qué vamos a aprender?

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El texto informativo

Tiene como propósito mostrar una realidad.  

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

En tu cuaderno realiza una lista de las etnias indígenas que existen.

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Narrativas de la comunidad

Espero que hayas disfrutado el tema Recuerda que los conocimientos culturales pueden desarrollarse a través de las narraciones

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Haciendo instructivos

Es un texto que contiene instrucciones por escrito para realizar algo: armar un juguete, darle mantenimiento a un aparato

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

#page/91 A continuación, encontrarás algunas sugerencias para realizar un consumo responsable e inteligente.

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Reviso mi historieta

Es por eso por lo que en esta sesión vas a seguir ¡hablando, cantando, escribiendo, pintando su cultura!

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

¿Qué haces tú para realizar un consumo sustentable? ¿tascha lhit´alay li lak paxk´ay an tanlhun jatamaunat?

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La riqueza de los idiomas o lenguas

aprecia la riqueza cultural de su lengua, así como la del español y la de otros pueblos.

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Características de mi idioma o lengua

aprecia la riqueza cultural de su lengua, (así como la del español y la de otros pueblos).

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Modalidades de lectura

Las modalidades de lectura son las diferentes maneras de leer, son todas las actividades que realizan las personas y en el

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

producir por distintas causas, como pueden ser: Ja sat k´umal b´a jun xta yab´al wax ts´ijb´axi: Cambio de aplicación: la realidad

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

producir por distintas causas, como pueden ser: Ja sat k´umal b´a jun xta yab´al wax ts´ijb´axi: Cambio de aplicación: la realidad

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¿Hicimos lo mismo?

Realiza las siguientes actividades. 1.        

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